Capitulo I

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Esta parte revela el estado del problema de investigación.  Sobre la base  de la aplicación de recopilación de información de fuentes primaria, secundaria y terciaria.  El objetivo de esta parte es demostrar que el problema es real. 

1.1   Planteamiento del problema

Una vez que sabemos que nuestro problema si es factible porque existe suficiente información.

Procedemos a describir el problema, usando la información investigada de las fuentes primarias y secundarias. Es necesario que el estudiante investigue y lea todo lo que pueda sobre su Situación Problemática para que pueda plantearlo.

El planteamiento del problema debe contener la siguiente información:

• Características relevantes del problema
• Efectos o Síntomas que produce el problema.
• Causas que originan el problema de investigación.
• Pronóstico, es decir que pasaría en el futuro si el problema se mantiene.
• Control al pronóstico (propuesta de solución para eliminar o disminuir el problema).

1.2   Formulación del problema

La formulación del problema consiste en la presentación oracional del planteamiento del problema en una forma reducida, es decir "reducción del problema a términos concretos, explícitos, claros y precisos."

Como producto de esa reducción, se recomienda la elaboración de una o varias preguntas que reflejen con claridad los aspectos desconocidos que marcarán el inicio de la investigación.

Además de la forma interrogativa, la formulación del problema puede adoptar también la forma declarativa.

Un problema bien formulado cumplen con las siguientes condiciones, las cuales son indispensables en toda formulación:

a)    Debe carecer de expresiones que impliquen juicios de valor: bueno, malo, mejor, etc.

b)    No debe originar respuestas tales como SI o NO.

c)    Contiene como mínimo dos variables. Variable Independiente y dependiente

d) Debe estar expresado formalmente en forma de pregunta  o de expresión declarativa (para nuestro caso utilizaremos la forma de pregunta)

e)    Debe estar delimitado en cuanto a tiempo y espacio.

Una excelente formulación por lo general se logra con una pregunta que resuma y condense la esencia del problema y establezca sus principales parámetros. Si la pregunta está bien redactada nos debe indicar con claridad qué información ha de obtenerse para resolver el problema.

1.3    Objetivos

Es el ¿PARA QUÉ? de la investigación. Enunciado que expresa lo que se desea indagar y conocer de un problema planteado. Los objetivos dirigen todo el proyecto y abarca el problema en toda su extensión.

• Rumbo que va a tomar la investigación
• Propósitos del estudio, es decir, lo que pretende la investigación
• Son las guías de la investigación.

1.3.1 Objetivo General de la investigación

Expresa el fin concreto de la investigación en correspondencia directa con la formulación del problema

Las preguntas que podemos hacernos son: ¿Cuál es mi objetivo final?  ¿Qué deseo  alcanzar o proponer?

1.3.2   Objetivos Específicos de investigación

Aquí debemos establecer los pasos necesarios para el cumplimiento del objetivo general

Las preguntas que podemos hacernos son: ¿Cuáles acciones debo planificar para lograr el Objetivo General? ¿Los objetivos son planificados y se pueden cumplir en función del logro del Objetivo General? ¿Cuáles pasos han de darse durante la investigación para el logro del Objetivo General?

1.4    Justificación

Consiste en describir los motivos por los cuales se lleva a cabo la investigación. Plantear la relevancia del problema y justificar el hecho de hacer la investigación

Mediante una redacción libre, se da respuesta a las siguientes preguntas:

• ¿Por qué es importante realizar este proyecto?
• ¿Con qué se cuenta para realizarlo?
• ¿Es realmente posible llevarlo a cabo?

Para ello, se explican sus posibles aportes, nivel de originalidad y trascendencia, así como las personas o instituciones a quienes pudiera beneficiar, es necesario explicar los motivos que justifican su realización.

En la justificación se establecen las razones que hacen importante y relevante lo que estamos investigando. La justificación nos permite decir, entre otras cosas, por qué nuestro problema es sustantivo y real, por qué nos lo hemos planteado, por qué vale la pena investigarlo, así como para qué va a servir lo que hagamos, independientemente de que sea un requerimiento académico.